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⭐️图像描述: 图像是细胞局部,单根微管的2D MINFLUX成像,位置是圆扇形的细胞边缘扁平板状伪足区域,Z 轴是细胞的最低处。微管网络稀疏,背景干净。标记密度高,采样数充足,分辨率高,可以看到清晰的微管蛋白在整根微管上的分子分布。 ⭐️标记要点: 1、培养贴壁良好、高活力且细胞体扁平的细胞。 2、微管是对温度极其敏感的细胞器。从培养箱取出到固定的全过程,必须严格避免温度波动。 3、选用适合微管的高保真固定液,防止微管解聚。 4、为使背景更干净,使用Quench试剂来抑制自发荧光。
⭐️图像描述: 图像是细胞局部微管网络的3D STORM 成像,位置是圆扇形的细胞边缘扁平板状伪足区域,Z 轴是细胞的最低处。微管网络稀疏,背景相对干净,有局部离散的tubulin蛋白。标记密度高,采样数充足,分辨率高。颜色用于区分不同的Z轴高度。 ⭐️标记要点: 1、培养贴壁良好、高活力且细胞体扁平的细胞。 2、微管是对温度极其敏感的细胞器。从培养箱取出到固定的全过程,必须严格避免温度波动。 3、选用适合微管的高保真固定液,防止微管解聚。 4、为使背景更干净,使用Quench试剂来抑制自发荧光。 5、使用比常规推荐浓度更高的一抗浓度去进行过饱和标记。
⭐ 图像描述: 图像是细胞局部的微管网络,Z 轴位于细胞内部的中高处,位置是靠近细胞核,也靠近微管组织中心的微管致密区域。微管致密但根根分明,丝状结构清晰且连续,分布在 3D 范围内。颜色代表 Z 轴高度。 ⭐ 标记要点: 培养贴壁良好、高活力且细胞体扁平的细胞。 微管是对温度极其敏感的细胞器。从培养箱取出到固定的全过程,必须严格避免温度波动。 选用适合微管的高保真固定液,防止微管解聚。 为使背景更干净,使用Quench试剂来抑制自发荧光。 使用比常规推荐浓度更高的一抗浓度去进行过饱和标记。
⭐ 图像描述: 图像是细胞局部微管网格的2D STORM 成像,位置是圆扇形的细胞边缘扁平板状伪足区域,Z 轴是细胞的最低处。微管网稀疏,背景干净,标记密度高,采样数充足,分辨率高,可以看到清晰的微管中空结构。 ⭐ 标记要点: 培养贴壁良好、高活力且细胞体扁平的细胞。 微管是对温度极其敏感的细胞器, 从培养箱取出到固定的全过程,必须严格避免温度波动。 选用适合微管的高保真固定液,防止微管解聚。 为使背景更干净,使用Quench试剂来抑制自发荧光。 使用比常规推荐浓度更高的一抗浓度去进行过饱和标记。 追求极致干净的细胞内背景,需要对细胞质进行抽提,去除细胞质中游离的 tubulin 蛋白,它们也可以被标记从而形成背景。
项目详情: 华东师范大学-黄正齐老师定制项目 标记原料记录 Acti-Stain 555 Phalloidin https://www.cytoskeleton.com/phdh1 Alexa Fluor™ 532鬼笔环肽 激发/发射波长:531/554 nm [图片] https://www.thermofisher.cn/order/catalog/product/A22282 In DMSO,150ul 66um stock In methano,1.5ml 6.6um stock 选择用methano溶解,需要做浓度titration MAN0001777_Phalloidins_UG.pdf 检测设备Olympus FV3000
一、【制样原料和环境条件留档】 1.1 原料照片 1.2 环境条件留档: 说明 异常情况备注 环境温度 25℃ 环境湿度 30% 染色时工作液温度 25 ℃ 偏低,约等于室内温度 染料储存方式 4℃ 染料储液浓度 1mM 抗体储存方式 -20℃ 抗体储液浓度 1mg/ml 样本类型和名词 BSC1载玻片 样本前处理操作 8%PFA+1.5%GA固定
⭐ 图像描述: 活细胞共聚焦成像,整个细胞呈现出圆扇形,扁平地铺展在视野中,细胞间的微管呈辐射状排列,连续、均匀、明亮。这是一张 2D 共聚焦成像时间序列,自定义颜色区分亮度,绿色代表信号较高的区域,紫色代表信号较低的区域。 ⭐ 标记要点: 梯度测试染料浓度,在无明显细胞毒性情况下,尽可能增加染色浓度和时间; 使用无血清培养基染色,避免血清吸附染料,降低有效染色浓度; 使用标记辅助剂增加标记效率,抑制离子泵外排细胞内的染料; 染色完毕后使用完全培养基培养”清洗”染料 6-12 小时,使细胞吐出胞内多余染料; 细胞状态和活性极其重要,需要遵循细胞培养原则养出高活力的细胞。
本文素材来自ibiology 系列课程,star cellbio,EMBL,Allen istitute‍‍和平时的积累。 PS:ibiology是生物学学生的殿堂,欢迎关注ibiology~ 本文的主要脉络是大伙心目中的大生物学家Ron Vale的ibio课程,解决问题的思路清晰到不行!我们就来听生物学家Ron说说,如何选择一款显微镜。🔬 本文的核心关键词有三个:解决问题 解决问题 解决问题 目录: Part I    首先,你要问自己 Part II   是否需要荧光显微镜 Part III  如果选了荧光显微镜... Part VI 你所关注的,不仅是荧光 PartI 首先,你需要问自己 生物学家总是会从问题出发,这是一个极其良好的思考习惯。那在真正浏览显微镜之前,你需要问自己几个问题。
单细胞形态之美,不在传统生命科学领域的讨论范围内,但却是细胞成像的命门。显微镜的出现造就了生命忠实的观察者——我们。遗憾的是,我们很少主动与被观察的细胞合作。显微成像是科学与艺术交织的高能奇点。美,是成像的基本需要。事实上,主动调控细胞形态可以满足美的需要。让生命恒美,就是表达对它的敬重。如果你能明白,显微成像是一场细胞为模特的维密秀,那么你就会知道,训练模特是必须要做的事。
本文素材来自LonelyReader,一群能带你起飞的教书匠。 此外还有自己的感悟。 开门见山,这篇文章讲的是:如果我有一个萌萌的小学妹,我会手把手教她怎么打败学术文献这头小怪兽,而不是把她踹进文献的海里看她在淹死前的苦苦挣扎...🤦‍♀️ 哈哈,本期的核心内容,在于-- 教萌萌的小学妹如何学会终极方法胖揍学术文献大魔王(师姐,学弟呢?) 目录: Part I     读学术文献难吗? Part II    阅读学术文献要有什么样的心态? Part III   关于认知的认知-解释学循环 Part IV   基于解释学循环的黄金三遍定律 Part V    学会读引入段-introduction Part VI   学会读论证段-results Part VII  学会读讨论段-discussion    ...