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本文素材来自LonelyReader，一群能带你起飞的教书匠。
此外还有自己的感悟。
开门见山，这篇文章讲的是：如果我有一个萌萌的小学妹，我会手把手教她怎么打败学术文献这头小怪兽，而不是把她踹进文献的海里看她在淹死前的苦苦挣扎…🤦♀️
哈哈，本期的核心内容，在于–
教萌萌的小学妹如何学会终极方法胖揍学术文献大魔王（师姐，学弟呢？）
目录：
Part I 读学术文献难吗？
Part II 阅读学术文献要有什么样的心态？
Part III 关于认知的认知-解释学循环
Part IV 基于解释学循环的黄金三遍定律
Part V 学会读引入段-introduction
Part VI 学会读论证段-results
Part VII 学会读讨论段-discussion
🥚隐藏彩蛋🥚
Part I 读学术文献难吗？
难的…………
但是！
学术文献是这个世界上最单纯的一种文章。它和你讲事实，不讲情绪，不带偏见，很难见到修辞和隐喻。它很客观，是与非，坚挺不坚挺，都允许自由评判的驾临。它的方法与结论，都任由看官们口诛笔伐，残酷征讨。
它最最不像，你读过的微信营销号，微博爆文，滚烫的心灵鸡汤，高冷的冰箱说明书，以及那种小说……
你在点开它的时候，它总能给你一只直观的印象—-
Fig. 1 学术文献的特点
学术文献就是具有：背景知识术语多，图啊表啊很复杂，分析论证逻辑密度高，讨论内容深度大的特点的一种文章。
Part II 阅读学术文献要有什么样的心态？
好了，了解了它的特点，那么就到了调整心态这一入门心法了。
不要小看心态哦～
它可是一门能让你MP值爆棚的独家内功呢～
正因为学术文献有Part I中描述的特点，这也就决定了它的阅读体验并不像你读过的微信营销号，微博爆文，滚烫的心灵鸡汤，高冷的冰箱说明书，以及那种小说一样，可以又佛又丧，休闲娱乐，快进快出的随意搞搞了解一下就行了～
所以在读它的时候，有几个要得几个要不得—-
Fig. 2 阅读学术文献的心法
要得：学术文献是需要主动阅读的一种文章，你需要采取主动性去理解，分析，获取和预期文中的内容。不怕摔坑，就怕蹲在坑里。大胆去检索和请教别人也是基本功，千万不要害羞哦。所以一定要积极进取哦～人生中的事情不都是这样的嘛～
要不得：不要佛系阅读休闲娱乐这个很好理解。需要解释一下右下角的要不得：不要无边界检索背景知识，不要无边界的演绎论证和结论。这种情况一般出现在勤奋的小朋友中，但是由于你的过于勤奋，不设边界，在得到充分的练习前，就在无边无尽的知识中燃烧掉了自己的学习热情。学术之海浩瀚无涯，只椅旁一叶轻快的舟，先捕捞船边靠近的🐟。
Part III 关于认知的认知-解释学循环
要相信，你并不是自己想象的那么菜。🤦♀️
所以也要相信，学术文献阅读不是一件容易的工作。
那么：读好几遍并不是一件丢人的事情。甚至是必要的呢！ 为什么呢？
因为人在理解复杂事物的时候，会经历解释学循环-Hermeneutic circle。
“对内容整体的理解，要建立在对文章部分的理解基础上；对文章部分的理解，要建立在对文章整体的理解基础上。”
正如下面这个彼此联通的箭头，思维框架，随着这个环的循环滚动而建立。无论智力多高的人，取得多大成就的人，都是经历这个解释学循环来深入理解事物的。
Fig. 3 建立理解：解释学循环
在这个过程中，实际上你是怎么操作的呢？
（主动）提出假设-带入假设-修改假设。
经历至少3次的滚动，你的知识框架会越来越完整和深厚😍。
很激动有木有？深呼吸～
准备好了吗？那么，我们开始吧。
Part IV 基于解释学循环的黄金三遍定律
总体来说，怎么开始呢？
那就是，按照黄金三遍定律的原则来通读文章。
很简单！黄金三遍定律是按下面所列操作的：
第一遍，快速扫读，获取主题+标记不懂的问题
第二遍：戴着标记的问题，细读一遍
第三遍：自己查/问师兄/问老师，解决问题，再度理解文章
.
.
第N遍：准备输出 （比如讲JC，或者出去吹水）
注意 这个循环绝不仅仅适用于正篇文章，对于每一个小段落也是一样的。
还要注意，在实际操作中，对于陌生的问题读多遍也很正常，熟悉的领域一看就懂也是很理想的状态。3这个数字不是刻板要求，而是人类理解和认知的一般规律。如果你熟练运用以上方法，不久你将成为学术老司机😜😜，潜移默化后驾轻就熟的加速自己理解的过程。
学术论文一般有引入段，论证段和讨论段。
接下来分别教大家如何理解这三个部分。
Part V 学会读引入段-introduction
引入段一般在文章的开头，字数不定。引入段的存在，对你有下面两种用处：
加速解释学循环，找到整体含义；
作为后文的地图，按图索骥理解后面内容。
Fig. 4 如何理解introduction
在引入段中，你需要找到以下3个内容：论题；标靶理论；研究背景。
论题：
它是作者的核心主张，一般可以用一句话总结，且作者已经写明。
论题的内容经常可分为：提出解决方案；反驳某个理论的观点；提出新理论。
标靶理论：
反驳型的文章：精准打击某个标靶理论；
问题型的文章：找茬之前的解决方案，指出旧方案的问题
立论型的文章：找茬旧理论，指出建立新理论的必要性
找到标靶理论之后，需要主动检索，主动理解。
研究背景：
作用一般是：
解释文章的重要性+回应过去的研究历程
研究背景的深入理解是硬功夫，需要读论文与补充背景知识齐头并进。
Part VI 学会读论证段-Results
什么是论证？
论证是为某种主张提供理由的过程。论证的存在，首先要有一个论题。它的基本结构是：
前提1，前提2，……, 前提n—-结论。
理解论证段最重要的方法，就是重构论证（Reconstruction of argument）。（划重点！）
Fig. 5 如何用重构论证法理解results
论证段，就是图啊表啊很复杂，分析论证逻辑密度高，最不好理解的一段。
这里要祭出我们的法器：万试万灵的重构论证法！
这里，教萌萌的小学妹们进行重构论证的方法。
首先了解重构论证的目的：
它能展现论证 的逻辑结构；
拨开冗余的逻辑分支，露出文章本质骨架；
进一步分析论证，帮助你评价作者的观点。
再了解重构论证的原则：
许多小朋友在逻辑思辨的时候一不留神就化身杠精，这里着重强调一下重构论证的忠实原则，和宽容原则。
→忠实原则：严格依照作者本人的论据来重构论证。不要引其他（哪怕更好的）论据；
→宽容原则：作者的逻辑链条不完整，语义有缺失，帮他补完整，帮他捋清晰。以，最大化论文的说服力。
毕竟，我们的目的是深入理解，不是赢了这一把来获得廉价的优越感，不是嘛🤦♀️
最后说重构论证的具体步骤：
第一步，从论题开始
第二步，阅读支持性段落
第三步，帮助支持段落与论题建立连接：注意作者的逻辑语言fig.3
第四步，进一步分析论证：考察是否论据仍然需要进一步论证。
第三步模糊的小朋友可以再去搜索一下条件命题，否命题，充分条件，必要条件等的相关概念以熟悉基本的逻辑语言。最后一步很容易被忽略哦，但是它里面可能有坑，那就是—-论据之一的成立其实是有隐含假设的。
Part VII 学会读讨论段-discussion
恭喜你已经坚持读到了这里。👏🎉
那么我负责任的告诉你，接下来的内容是本期最精彩的～
想象一下你自己在写面前这一篇论文👩🔬
实际上你在重建假设的时候已经多次经历了角色扮演的过程
你已经陈列了所有的命题和论证。
此刻，是时候面对疾风了！
那就是：同行对自己的残酷虐待～
为什么要这样做？首先我们要知道一篇学术论文是怎样产生的—-
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Fig. 6 如何理解discussion（如何与同行battle）
discussion部分内容的本质，就是对同行的反应做出预期反驳与回应
预期反驳与回应的目的：
完整，全面的思考问题
让文章的论证，论题，观点，更有说服力。
预期反驳与回应的内容：
自己提出：他人已经提出的可能对自己观点的反驳
自己提出：他人尚未提出，但可能提出的对自己观点的反驳
指出这些质疑并不能伤害自己的结论
延伸自己的论证
划重点！
预期反驳与回应的方式：
反例法—
举出反例，指出挑战者提出的结论不成立。
归谬法（较高级）–
按照挑战者的逻辑会推导出荒谬的结论，故挑战者提出的结论不成立
提出挑战者的论证有问题–
前提不成立，逻辑有漏洞，隐含假设不成立。
提出一个更好的解释–
如果能提出更好的解释，那就赢在真理的角度上啦
🥚彩蛋🥚
做组会提问老司机
下面是个人的感悟。
问问题，是一门学问
多年来，我一直在为总结人们提出的问题类型而努力。这使得我能够不太费力的分辨人们问问题的水平，并为那些能提出我问不出的精彩问题的人赞叹不已，钦佩不已。
如果你仔细阅读了dicussion部分的内容，就会发现人与人之间的交锋是多么有趣。同样的方法可以延伸在组会讨论，以及学术会议的提问环节。
组会不会提问题导致的尴尬癌晚期的小朋友可以参考一下。
人们问问题的类型：
询问背景术语–
这种问题其实在问这是什么？是很朴实的问题，可以问，一般人家也乐意回答。但是算不上高级，如果是顺手一查的查到的东西，最好查代替问吧。不然总是问这类问题，可能会让人觉得有懒或者傲慢的嫌疑..
另一种情况是讨论与本文关系很弱的一个远房亲戚背景的问题，这个问题如果在公开场合讨论，很容易让其他没深挖过此领域的人lost掉，也尽量放在私下讨论中。
讨论文章本身–
此类中的问题一般比较务实，踏踏实实搞清楚文章的来龙去脉，一般是讨论度比较高的，讨论这些问题，带来的进步价值一般会更高。
讨论领域的未来–
讨论领域未来的一般太高阶了，我遇到的一般有两种情况：一是领域内资深大佬侃侃而谈，缺乏足够深的领域内知识积淀的话，听得懂讲不出，领会不到精髓，听太多不如好好补知识来的有意义。如果真的身处该研究前沿应该会觉得振奋人心。二是不太懂的人侃侃而谈领域未来，一般比较大比较空，缺乏针对性和实操性，听完内心觉得很空虚……🤦♀️捂脸。
这是三方面只是其中一个维度，此外还有讨论实验细节类的，讨论逻辑链条类的，都是很好的问题。
套用任何文章的问题
……
这些问题会因为确实普遍存在而出镜率高，但是如果会让人觉得问题太大太空而影响印象分。想要解决，请进一步细化问题的范围。
限定的形容词XXX的在XX方面优点是啥？
限定的形容词XXX的在XX方面缺点是啥？
限定的形容词XXX造成了XXX程度的artifacts吗？做了XXX之后能解决吗？
XXX可以和XXX结合起来然后用于XXX领域的XXX方面的困难吗？
XXX能用于做XXXXXX吗？（XXX指具体的一件事情）
躺赢逻辑思辨大角逐
如果组会讨论时进行了逻辑思辨大角逐，要怎么自保/迎战呢？
组会中一个喜闻乐见的状况就是大家针对某个问题开展了兴致高昂的讨论。此时萌新们可以借鉴discussion一节中，讲的反.预期反驳与回应法来应对！
被人家反驳了自己的论证前提怎么办？
—-指出自己的前提并非不成立
被人家举反例了怎么办?
—-指出对方的反例不成立
被人家给归谬了怎么办?
—-指出荒谬的结论并不能被导出，或者结果并不荒谬
被人家指出了隐含前提怎么办?
—-指出自己的结论并不依赖隐含前提，或者对手的结论依赖某个隐含前提
低配版的逻辑思辨大角逐，一般学会上面四招就可以啦👩🔬✈️。
最后，最重要的。
方法问题都是小问题，心态问题是大问题。
讨论时，避免成为杠精。
科学家的讨论要的是真理，而绝非此种胜利。
这是人与上帝之间的游戏，而并非人与人之间的争斗。
向真理低头是一件幸福的事。
如果你感到一些困惑，花13分钟读读这篇吧~
from 爱你的师姐。
本文素材来自longlyreader，一群能带你起飞的教书匠。
字里行间夹杂着自己的体会，期待你们的反馈。